管理故事：习惯与自然
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。
感悟：
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
虎曾经被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯（他已经习惯于他的老虎不吃人）。
习惯几乎可以绑住一切，只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
管理故事：狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。
寓意：这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
管理点评：每个人都有长处，扬长避短是事业成功的保证。能力是顺利完成某些活动所必需的基础条件。能力跟知识、经验与技能的关系与区别。知识是经验的固化，是人类认识世界万事万物的成果。知识分为直接知识与间接知识。知识按内容分，有自然科学知识、社会科学知识、思维科学知识。书籍知识属于间接知识，经验属于直接知识。知识包括书本知识与经验知识。当人类把经验结晶，用文字写下来的时侯，这时直接知识就变成了间接知识。经验是指通过实践活动得来的知识与技能。经验是个人亲身体验过与经历过的实践活动。技能是通过自身练习而获得的，能够顺利完成一定任务的动作系统。技能不等于知识，但知识包括技能。技能分为职业技能，例如驾驶、焊接、电器维修、演奏乐器等都属于职业技能；运动技能，例如打蓝球、跳水、体操等都属于运动技能；游戏技能，例如下象棋、玩扑克、玩电脑游戏等属于游戏技能。知识与经验结合，经验与技能结合，这时个人就会拥有顺利完成某些活动所必需的基础条件，也就是等于拥有了能力。
能力离不开知识、经验与技能，它们是相互依存，相互促进的关系。能力离开了知识、离开了经验，离开了技能，能力就不是完好的，能力就不能称之为能力。能力有素质之分，也有大小之分，更有个性特质之分。高素质能力者，个人品德与品行，必然高尚，所作所为都是利国利民的好事。低素质能力者，个人品德与品行低下，所作所为都是自私自利，损人利己的坏事。大能力者，都能担当道义上的大任，必然是事业有成者，或者名声显赫，受人尊敬与爱戴的。更是超世之人杰，非常之英雄。大能力者，成功人士居多。小能力者，每日为柴米油盐而发愁，消极懒惰，更是泛泛之辈，庸碌之徒。人的个性特质，在潜意识中潜移默化地影响着人的能力水平高低。个人能力大小，是由先天遗传基因与后天学习与环境所决定的。每个人的能力，都有偏重。例如，人眼睛瞎了，但是耳朵却很好使。战国时期法学家韩非子讲话很口吃，但是思维能力与写作能力却很强。上帝夺取你的一项能力，必然会赋予一项能力，而赋予的那项能力，必然是超过普通人的。人有强项，必有弱项。能力也一样，能力有强项能力，也有弱项能力。所以，人要发挥强项能力，舍弃弱项能力，就叫“扬长避短”，让人更有作为。如果想要把弱项能力变成强项能力，那是“舍长就短”，就会最终让人很平庸，无所作为。“舍长就短”，就是智者都难以为谋。生才贵适用，慎勿多苛求。俗话说：“尺有所短，寸有所长”。发挥所长的能力与强项能力，就会很适用，如果苛求每一项能力都追求卓越，那么必然会错失良机与因能力不足，而难以有所建树。识别出你的强项能力很重要，运用你的强项能力更是重要中的重要。
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